隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，校園對(duì)于氣象科普教育的需求正在不斷的增加，這也是為什么越來(lái)越多的中小學(xué)校安裝建設(shè)校園氣象站。

校園氣象站是氣象科普教育的重要載體，做好氣象科普教育對(duì)于我國(guó)中小學(xué)教育的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校方面借助校園氣象站可以打造校園特色科學(xué)教育，幫助學(xué)校師生增加對(duì)氣象科學(xué)知識(shí)的了解，提升學(xué)校師生的科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)校教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的重視程度是非常高的，綜合素質(zhì)的提高能夠幫助學(xué)生成為一個(gè)更加完善的人。

此外使用校園氣象站桌案氣象科普佳雨，還能夠提升學(xué)生在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)能力已經(jīng)應(yīng)對(duì)惡劣極端天氣變化的能力。在氣象災(zāi)害頻頻發(fā)生，不斷造成重大損失的背景下，提升學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)能力以及自救能力。

為了能夠做好氣象科普教育。學(xué)校方面要根據(jù)實(shí)際情況打造特色校園氣象科普設(shè)施，包括建設(shè)校園氣象站、氣象科普展館、氣象活動(dòng)教室等多種方案。此外，為了學(xué)生能夠更多的參與到氣象觀測(cè)工作中，學(xué)校方面可以通過(guò)組建成立氣象社團(tuán)、設(shè)立氣象學(xué)科課程等來(lái)增加學(xué)生的參與感。